Почему кодирование Bootcamps выходит из бизнеса?

Перевод статьи Why Are Coding Bootcamps Going Out of Business?, автор - Audrey Watters

В течение прошедшей недели две хорошо известные и зарекомендовавшие себя кодировочные бокс-камеры заявили, что они будут сворачиваться: Dev Bootcamp, принадлежащая Kaplan Inc., и The Iron Yard, принадлежащая Apollo Education Group (материнской компании Университета Феникса). Два закрытия не могут создать тенденцию... пока. Но некоторые отраслевые наблюдатели предположили, что в ближайшие месяцы мы можем увидеть больше «консолидации».

Похоже, что есть просто больше кодирования bootcamps - почти 100 в США и Канаде - чем есть студенты, которые хотят научиться кодировать. (То есть, есть больше кодирования bootcamps, чем есть люди, которые хотят заплатить в среднем 11 000 долларов США за 12 недель интенсивной подготовки на языке программирования).

Разумеется, все это противоречит повсеместной вере «пробел в навыках» - что недостаточно квалифицированных программистов для заполнения всех заданий программирования там, и поэтому люди, которые ищут работу, должны избегать заплатить за обучение в буткампе. Code.org и другие отраслевые группы предположили, что в настоящее время существует, например, около 500 000 незаполненных вычислительных заданий. Но это число - больше изобретения, чем реальность, статистика, используемая для дальнейшего конкретного рассказа о том, что школы не предлагают адекватную техническую подготовку. Кстати, эта цифра в 500 000 человек исходит из прогноза Бюро статистики труда о количестве вычислительных и ИТ-рабочих мест, которые будут добавлены в экономику США к 2024 году, а не количество рабочих мест, которые доступны - заполненные или незаполненные - сегодня.

Возможно, вместо того, чтобы «каждый должен научиться кодировать», мы должны заставить всех научиться читать отчет о работе BLS.

На самом деле не так много свидетельств «разрыва в навыках» - существенного роста заработной платы не наблюдается, например, можно ожидать, что нехватка квалифицированных рабочих будет недостаточной. И хотя мы можем говорить о рабочих местах, которые будут добавлены в общую экономику в ближайшие годы, важно помнить, что рынок труда не является национальным; это локально. Например, программист Haskell в Силиконовой долине может заработать 150 000 долларов в год; программист Haskell в Де-Мойн, вероятно, не будет. Черт, не может быть никаких вакансий Haskell во всей Айове.

Со своей стороны, Dev Bootcamp имел кодировку bootcamps в Остине, Чикаго, Нью-Йорке, Сан-Франциско и Сиэтле. Железный Дворец имел кодирование букапов в Атланте, Остине, Чарльстоне, Далласе, Дареме, Гринвилле, Хьюстоне, Индианаполисе, Лас-Вегасе, Нэшвилле, Орландо, Роли, Тампа-Бэй и Вашингтоне. (Место Железного двора в Детройте уже закрыло свои двери.) Во всех этих местах, бокскапы хвастались, что они работают с высокопоставленными местными работодателями. Но остается вопрос: действительно ли местные работодатели действительно хотят или нуждаются в буткамп-градациях? Вернее, есть (по крайней мере) два вопроса: было ли достаточное количество технических рабочих мест в этих городах, чтобы сделать обучение по программе Bootcamp и потраченное время; и было ли обучение на буткампе достаточным, чтобы нанять?

В декабре прошлого года Блумберг опубликовал предупреждение будущим студентам: «Хочешь работать в Силиконовой долине? Держитесь подальше от школ кодирования». В статье говорилось, что многие компании обнаружили, что кодирующие буткамперы не готовы к технической работе:« Эти технологические буткампы - шутка », - сказал один технический рекрутер. «Мои клиенты ищут солидную степень CS из авторитетного университета или соответствующий опыт работы». Директор Google по образованию повторил это мнение: «Наш опыт показал, что большинство выпускников этих программ недостаточно подготовлены к ролям программного обеспечения в Google без дополнительное обучение или предыдущие роли программирования в отрасли».

Конечно, со всеми этими региональными школами, буткампы на самом деле не тренируют сотрудников для работы в Bay Area (хотя я думаю, что это часть их маркетинга - получите сертификат, и вы можете приземлиться на работу в известной технической компании) , И, несмотря на плохую репутацию bootcamps, возможно, среди некоторых технических компаний, «Отчет о курсах», сайт для обзоров для загрузочных камер, рекламирует успешные ставки трудоустройства этих школ. В Отчете по курсу утверждается, что среди тех выпускников, которые он опросил, 73% нашли занятость на полный рабочий день, используя навыки, которые они узнали, и те, кто видел средний заработок в размере 26 000 долларов. Несомненно, стоит отметить, что для подтверждения таких претензий очень мало независимых исследований - значительная часть исследований финансируется из-за отрасли, и большая часть данных сообщается самим.

Также стоит отметить: из опрошенных в Отчете о курсах 60% уже имеют степени бакалавра. Возможно, это делает сертификацию bootcamp скорее дополнением к степени колледжа, чем заменой . И это усложняет любое обсуждение полномочий и найма - кто-то приземляется на работу по программированию, потому что у него или у него есть высшее образование или потому, что у него или у него есть сертификат кодировки bootcamp? Как в этом могут участвовать пол и раса?

Как могла бы сама школа сыграть в это? Я имею в виду не только кодирование bootcamps в целом, но и специфические марки bootcamp. Очевидно, что такие бренды, как Dev Bootcamp и The Iron Yard, достигли своей «легитимности» (и их ученики почувствуют это по очереди) - я заимствую этот термин у социолога Тресси Макмиллана Коттома, но, возможно, эти школы были также связанный с тем, что McMillan Cottom называет «более низким ed» в первую очередь. То есть, они стали дочерними компаниями некоммерческих колледжей Каплан и Университета Феникса, соответственно, - кодирование bootcamps как «новое коммерческое высшее образование». Имеет ли эта связь значение для загрузки учеников, и, что не менее важно, делает это ассоциация касается работодателей? Опять же, исследований мало.

За последние несколько лет в новостях появилось больше прибыли, и новость не была такой хорошей: рассказы о высоком уровне задолженности студенческого займа, обвинения в мошенническом маркетинге и закрытии таких цепочек, как Коринфские колледжи и ИТТ (технический колледж, для загрузки). Согласно одному из исследований Национального бюро экономических исследований , средний студент в некоммерческом колледже на самом деле хуже после посещения. То есть, эти студенты с меньшей вероятностью будут работать; и если у них есть работа, они с большей вероятностью будут зарабатывать меньше .

Но, конечно, «средний студент» в некоммерческом колледже - это не то же самое, что «средний студент» в кодировке bootcamp. Как пишет Макмиллан Коттум в своей книге « Нижний Эд» , «типичным некоммерческим студентом колледжа является женщина и родитель. Коммерческие колледжи доминируют в производстве обладателей степени черного бакалавра». Согласно последнему опросу (опять же, опросу ) из Отчета о курсах, 55% учеников-буткампов составляют мужчины; 70% - белые. 39% заплатили за обучение самим Bootcamp; а 17% - кредиты. 96% из тех, кто поступает в некоммерческие колледжи, для сравнения получают займы.

Большая часть из них - деньги федерального займа. Bootcamps, с другой стороны, не имеют права на получение федеральной финансовой помощи. Администрация Обамы начала реализацию экспериментальной программы - инициативы «Образовательное качество через инновационные партнерства» (EQUIP)- оценить возможность использования «нетрадиционных провайдеров», таких как bootcamps, которые становятся доступными для помощи. Но из Администрации Трампа не было никаких слов, если это будет продолжаться или расширяться. (Среди тех, кто принимает участие в программе: Школа Flatiron в партнерстве с SUNY Empire State College, MakerSquare в партнерстве с Университетом Техаса Остин, HackerRank в партнерстве с Университетом Уилмингтона и Epicodus в партнерстве с Университетом Мэрильхерста.) Возможно, bootcamps (и их инвесторы) надеялись, что федеральная финансовая помощь будет субсидировать их операции, как это сделала остальная часть коммерческой прибыли; но эти деньги не оправдались.

Тем не менее, кодирование bootcamps - и «обучение - кодовое» стартапы в целом - остаются одной из самых активных областей для инвестиций в ed-tech. Более 70 миллионов долларов венчурного капитала было направлено на кодирование bootcamps до 2017 года . Но в отличие от недавнего прошлого, в этом году еще не все крупные приобретения в отрасли. В 2016 году Capella Education, еще одна некоммерческая сеть колледжей, приобрела Bootcamps Hackbright Academy и Dev Mountain; и товарищеский некоммерческий Strayer Education приобрел Нью-Йоркский Кодекс и Академию дизайна. (Другие 2016 загрузки bootcamp: Генеральная Ассамблея приобрела Bitmaker, Блок приобрел DevBridge, и Академия Full Stack приобрела Starter League.) Была некоторая критикаиз тех основателей bootcamp, которые продали свои компании для прибыли, а затем «проверили», что позволило снизить качество их предложений. Но, скорее всего, это произойдет, если ваша компания привлечет венчурный капитал: большая компания покупает вас (и подавляет вас).

Когда Dev Bootcamp объявил, что он закрывается, компания признала, что она «неспособна найти устойчивую модель», которая не ставила под угрозу ее видение «высококачественного, захватывающего обучения кодированию, которое широко доступно для разнообразного населения». Действительно , несмотря на пренебрежение технологической промышленностью к системе образования и, в частности, политике ее (профсоюзной) рабочей силы, «высококачественная, захватывающая подготовка по кодированию» будет дорогостоящим трудоемким предложением. Со своей стороны, коммерческая индустрия высшего образования, как известно, не инвестировала значительные средства в обучение (факультет или учебный план); его доллары - в первую очередь федеральные финансовые средства, - пошли вместо этого на маркетинг и вербовку.

Таким образом, может случиться так, что бизнес по обучению кодингу (и правильно кодировать и делать это без федеральных денег) - это не очень хороший бизнес, особенно в той шкале, что для некоммерческих высших цепей - карьерные колледжи и кодирование буткейпов - и их инвесторы стремились.